Типография «Новый формат»
Произведение «Недотёпа-золотые руки, или жизнь наизнанку» (страница 1 из 3)
Тип: Произведение
Раздел: По жанрам
Тематика: Рассказ
Автор:
Оценка: 5
Баллы: 74
Читатели: 239
Дата:
Произведение «Недотёпа» самая оцениваемая(13) работа за сутки
10.06.2026

Недотёпа-золотые руки, или жизнь наизнанку

          Они столкнулись в переходе, что называется, «нос к носу».
          - Маринка!
          - Светка! – одновременно воскликнули они и бросились в объятия друг друга.
          Если бы кто-то увидел их со стороны, он подумал бы, что эти две молодые женщины расстались совсем недавно. Однако это было не совсем так. Известно, что понятие «недавно» для каждого своё: для одного – это пара дней, для другого – целый год. Тем не менее, здесь речь шла ни о первом, ни о втором случае. Две бывшие одноклассницы не виделись десять лет. Впрочем, это совершенно не помешало им моментально узнать друг друга, шумно расцеловаться и заговорить так, будто они действительно не виделись всего-то несколько недель.
          - Классно выглядишь! – восхищено произнесла Марина, отступая на шаг и пристально вглядываясь в Светлану. – Косметика, поди, французская? Или американская?
          - Да нет, - пожала плечами Света, - ни то и ни другое. Самая обычная, из местного магазина. На массаж – да, хожу время от времени, зимой, бывает, на лыжах катаюсь. В спортзал как-то не тянет, да и некогда. С Васяткой и Лёликом особо не находишься.
          - Ты родила второго? – удивленно приподняла брови Марина. – Надо же…  а ведь и не скажешь. Фигурка как была точёная, так и осталась! – и она снова оценивающе посмотрела на одноклассницу.
          - Какого второго? – засмеялась Светлана. – Лёлик – это стаффордширский терьер. Но за ним уход нужен не слабее, чем за ребёнком. Кормёжка, прививки по графику, гулять вывести два раза в день – в общем, не до спорта мне. Беготни и движения хватает при общении с такими же любителями собак, как я, когда на площадке для выгула наших питомцев встречаемся. Ты-то как? Расскажи хоть немного…
          - Что я? – равнодушно произнесла Марина. – Фёдор в следующем году уже пятый класс перейдёт. Муж работает на заводе. А я…
          - Света с улыбкой посмотрела на Марину, ожидая, что сейчас та скажет что-то интересное. Но её ожидания не оправдались:
          - Я как все. Работаю, дом, стирка, готовка… - услышала она ставший безразличным голос.
-  Впрочем… - Марина на секунду сделала паузу, - есть одно интересное дельце. Но о нём я предпочла бы говорить не здесь. Пошли в кафе, тут есть хорошее за углом. Там и поговорим.
          - Ой… - смутилась Светлана. – Прямо вот так? Может, в выходной день тогда?
          - Ясно, – несколько произнесла Марина с явно проскальзывающей насмешкой. – Собака дороже подруги получается!
          Это было не совсем правдой. В школе Света с Мариной не дружили. Подсказывали друг дружке на уроках, вместе ходили в буфет. Иногда им доставалось на пару нарисовать очередную стенгазету (Света ходила в художественную школу, а Маринке умение рисовать, видимо, передалось от матери), но о настоящей дружбе речи никогда не заводилось.
          Света всё медлила с ответом, пока, наконец, Марина не выдала:
          - Ну, лады. Давай в выходной день. Кафе «Огонек» на проспекте Вернадского знаешь?
          Светлана кивнула.
          На том и расстались.
         
***
          Как считала сама Света, начавшийся учебный год кардинально изменил её жизнь. Изменил, потому что оказался совсем не таким, какими были предыдущие. Самым главным было то, что наконец-то закончились мучения в музыкальной школе! Света, которая семь лет играла на фортепиано музыкальные произведения Шопена и Гайдна, а также нескончаемые этюды Шитте и Черни, подкрепляемые для выработки беглости пальцев мелодическими, гармоническими и хроматическими гаммами, теперь ходила только в «художку» - районную художественную школу, уроки в которой в отличие от «музыкалки» она обожала.
          Возможно, у неё и к музыке было бы совершенно иное отношение, но сердце маленькой Светы с первых дней не легло к учительнице. Нет, педагогом Галина Наумовна была неплохим, но очень жёстким и требовательным. Света же, на дух не переносившая в свой адрес крика и раздражённого тона, весь первый класс только и думала о том, чтобы урок поскорее закончился. Впрочем, то же самое можно было отнести ко второму, к третьему и последующим годам обучения. Когда Галина Наумовна, наконец, поняла, что из её подопечной выйдет неплохая пианистка, она без обиняков заявила Свете, что ей после школы лучше всего поступать в музыкальное училище. Слова эти привели девочку в такой ужас, что она несколько дней пролежала дома с высокой температурой. Напуганные родители, узнав, что подростковый организм дочери так странно среагировал на нервную передрягу, вызванную предложением Галины Наумовны, заверили её, что ни в какое музыкальное училище они её отдавать не собираются. И вообще, Света, когда станет постарше, будет сама решать, куда ей поступать.
          Успокоенная,  девочка продолжила ходить в музыкальную школу. Но если раньше слово «безразличие» существовало в русском языке исключительно как имя существительное среднего рода, то теперь это имя существительное со всеми его падежными окончаниями и даже с приставкой «без» было возведено в сотую степень – не меньше.
          Настоящую музыку девочка начала ценить тогда, когда к пианино ей подходить больше было не надо. В доме напротив поселился музыкант, который играл по вечерам дивные мелодии. Какие там вечера! - Света была готова слушать его сутками: так волнительно звучало подчас то, что он исполнял.
          Самое интересное было то, что музыканта этого она ни разу не видела. Но приходила в восторг от «Шторма» Вивальди, представляя себе, как бегают по клавишам неведомые ей пальцы. «Осенняя песнь» из «Времен года» Чайковского моментально погружала её в меланхолическое настроение. Иногда у неё даже слёзы наворачивались на глаза – так проникновенно звучала музыка из окон напротив. Она представляла его высоким, очень статным и почему-то непременно с чёлкой, свисавшей на глаза. Ей казалось, что перед каждым выступлением невидимый музыкант обязательно небрежно откидывает непослушную чёлку назад, чинно усаживается перед инструментом, кладёт на клавиши руки и… начинается волшебство. Волшебство звуков, которое заставляло светино сердце то замирать, то биться с удвоенной силой.
          Каково же было её удивление, когда она однажды увидела, кто на самом деле был кудесником музыкальных звуков. Они с соседкой стояли под балконом и разговаривали, как вдруг Ирка (так звали соседскую девчонку) с ухмылкой кинула, повернув голову в сторону: «Глянь, пианист наш пошёл, чучело огородное! Опять пива, небось, захотелось! О, как люди живут! Чередуют музыку на фано с музыкой в животе». («Фано» в Иркином понимании было сокращение от слова «фортепиано»).
          Света посмотрела туда, куда указывала пальцем пятнадцатилетняя соседка, и… опешила. В сторону пивного ларька медленным шагом направлялся невзрачный, маленького роста, начинающий лысеть мужчина, в потёртом драповом пиджаке, который на ходу подсчитывал медяки, лежавшие у него на ладони.
          - Это… - запнулась она, - и есть тот пианист, который так чудесно играет каждый день?
          - Ну, чудесно или не чудесно – этого я не знаю, - махнула рукой Ирка. – Я в музыке в отличие от тебя не разбираюсь. Как по мне – так он трындит на своём инструменте каждый вечер что-то и, небось, воображает, что он является мировой знаменитостью. А как выходной день приходит - так идёт в пивнушку и пива незнамо сколько выпивает. Иной раз так набуздыряется что пена от пива разве только из ушей у него не вылезает, а в животе бурчит так, что люди, наверное, даже на соседней улице уши затыкают! - и она захохотала, вообразив, что сказала что-то неимоверно смешное.
          - Совсем как наша Маринка, - почему-то подумала огорошенная Света в тот день, глядя на угловато-мешковатую фигуру мужчины, которого она представляла себе совершенно другим. – Так чудесно исполняет темперированный клавир Баха и, надо же, имеет такую бесцветную внешность! Действительно, как же иногда природа бывает к людям несправедлива!
 
***
          Одноклассница, образ которой так неожиданно нарисовался в голове Светы, была своеобразным «синим чулком» не только их параллели, но, пожалуй, всей школы. В тот год, когда они перешли в десятый класс, в школьной форме произошли изменения: коричневые платья с чёрными или белыми (на случай торжества) фартуками поменяли на синие костюмы.  Свете, на которой хоть платье с белым воротником и манжетами, хоть юбка с пиджаком и жилеткой смотрелись как на модели, было безразлично, в чём ходить в школу. Ей нравилось всё. А – главное – это «всё» безукоризненно сидело на ней. Маринка же выглядела в платье и фартуке как старушка, а в красивой новой синей форме – как торговка с базара. Носить вещи она не умела. Самое главное – она понимала, что не умела, от чего страшно комплексовала перед одноклассниками. Всячески пытаясь хоть как-то придать себе красоту, она то и дело пыталась что-то придумать. Но каждый раз все эти попытки претерпевали неудачи. Так, например, волосы, торчавшие на голове соломой, Маринка пыталась заделать под красивую заколку, но заколка предательски падала с волос через пять минут после того, как оказывалась на голове. Лучшей подружкой «соломы» была самая обычная, зато безо всяких вывертов и притязаний на красоту чёрная резинка. Ею-то Маринка и затягивала упрямо топорщившийся на макушке хвостик. Резинка в отличие от заколки благополучно выдерживала пять или шесть уроков и не делала даже слабой попытки улизнуть с маринкиной головы.
          Но самым большим потрясением, которое испытали десятиклассники, стал выпускной вечер. Все просто готовы были умереть со смеху, когда на школьном дворе появилась Маринка в… жутко длинной коричневой юбке, фиолетовой со старинной вышивкой блузке и в белых туфлях на кошмарно высоких каблуках!
          Но это было ещё не всё! Из вечно торчащей на голове «соломы» парикмахер (видимо, это был мастер не просто от Бога, а ото всего Святого сонма) ухитрился сделать весьма приличную стрижку, и это было вполне даже хорошо. Однако Маринка, вообразив себе, что голова её теперь будет центром притяжения взглядов, сделала себе макияж (естественно, собственноручно) «а ля пиратка в таверне», переборщив с наложением туши, теней, румян, помады и всего того, что обычно наносят женщины на лицо, чтобы выглядеть симпатичнее, чем они есть на самом деле.
          Получилось… В общем, что получилось – Маринке подсказал гомерический хохот сорока пяти человек (именно столько учащихся  было в десятом «А» и десятом «Б»). Даже учителя

Обсуждение
09:11 06.07.2026(1)
1
Марина Радуга
Жизненная история о судьбе двух школьных подруг. Читается легко, несмотря на большой объем. Две разные женщины, две судьбы, две жизненные позиции. Написано здорово!

Спасибо автору)
00:42 07.07.2026
Магдалина Гросс
Спасибо, Мариночка! Низкий поклон! 
11:50 05.07.2026(1)
1
Петр Петрицкий (Иван Алехин)
Надо сказать, что таких, Маринок, в жизни не так уж и мало, как впрочем и всех остальных.  В мире не бывает случайностей. Каждый появляется на свет со своею программой, и как он ее пройдет, зависит только от его выбора. Хороший  рассказ, Магдалина. Ты действительно, Мастер слова!
00:42 07.07.2026
Магдалина Гросс
Спасибо, Пётр.
Знаешь, я как-то не задумывалась (а, наверное, зря), что люди появляются с программами. С хорошими и не с очень хорошими.
Маринок таких, увы, действительно много, но что теперь поделать! Не перевоспитывать же тогда, когда возраст человека близится к сорока годам.
19:38 04.07.2026(1)
Невоструева Лана
Магдалина, очень хорошо написано...С начала подумала, что нет времени читать сразу три страницы и хотела нажать на кнопку "читаю"....Но начала читать и уже не оторвалась...Жизненный рассказ!
21:35 04.07.2026
Магдалина Гросс
Спасибо Вам, Лана.
А я вот никак собраться с мыслями (ну, и с временем тоже) не могла. Сюжет давно обрисовался. Да его и рисовать не надо было - действительно он из жизни. Но иногда бывает такое: вроде бы начнёшь писать - и неожиданно возникает полный ступор.
12:51 23.06.2026(1)
Очень хороший рассказ, Магдалина! Достоверность не вызывает сомнений! Наверное, во многих классах были такие одноклассницы. Талантливо Вы описали жизненную ситуацию главных героев! 
21:33 04.07.2026
Магдалина Гросс
Ой, Николай, простите, не ответила вовремя. 
Не буду обманывать Вас: срисовала ситуацию из жизни. Давно хотела обрисовать её, да всё то руки не доходили, то начну писать - не получается... В общем, два года попыток привели вот к такому результату.
Спасибо Вам огромное за прочтение. 
22:00 20.06.2026(1)
1
Рассказ, несомненно, хороший, крепкий, наводящий на размышления.
Трудно сказать, что-либо однозначно. Много психологических проблем стоит за поведением героев...
Спасибо, Магдалинушка. Мне надо собраться с мыслями, обдумать его
00:20 21.06.2026
Магдалина Гросс
Спасибо, Лямаша. 
Твое мнение дорогого стоит. Раз говоришь, что хорошо написано - значит, действительно хорошо.
Когда не пишешь, навык письма... не знаю, как сказать - теряется что ли.
У меня по всяком случае так. 
Начала писать - и в какой-то момент испугалась даже, что не осилю до конца дойти.
Да вот и снова длинным моё повествование получилось. Мне предлагали его сократить, но я решила оставить как есть.
18:51 14.06.2026(1)
Алексей Осидак


Сверился с инетом.
Для мальчиков синюю форму ввели в 73 году, а для девочек - в 84.
Как-то не очень сообразуется с реальностью. Я пошёл в школу в 74 году, но ещё успел поносить серую форму. А в случае с девочками - наоборот. По инету получается, что я не мог видеть своих одноклассниц в новой форме, поскольку в 84 году уже выпустился из школы. Но, тем не менее, видел.
Кстати, коричневая форма, несмотря на так себе цвет, была более женственной, что ли? При белом фартуке было вообще замечательно. 👍
В классе по 45 человек... Это тоже из семидесятых. Точно подмечено.
В нашем классе нас (не считая старших классов, прошу прощения за вынужденную тавтологию) было 40 человек и я думал, что это предел. Ан нет. Или 43 человека нас было.... Важно, что детали соблюдены. А для жизненности повествования это крайне важно. ☝️
По поводу Марины - синего чулка.
Пока я прочитал лишь треть рассказа. И, опять же, пока я на её стороне, а весь класс хотелось бы как следует высечь розгами. Ну такая, вот, она - чего ржать то????
Ладно, может быть потом проявится весь её негатив. Но если и проявится, то я уже понимаю, откуда "ноги у него растут". Детки своей жестокостью взращивают целых маньяков, не то что обычных стерв. Вообще, как по мне, то я на скамью подсудимым вместе с маньяками усаживал бы и всех тех, кто их довёл до этого: родителей-извергов, однокласников-недоумков и т.д. и т.п.
Так, читаю дальше.

——-

Ещё и учителя присоединились.... 🤬

Да, получилась из неё стервозина. И тут не обошлось без этих самых 45 человек, плюс учителей.
Но оправдывать её не буду, так как сам таких терпеть не люблю.
Кстати, по возрасту ей подходил что папаша, что сынок ))))) Удобно устроилась )))))) 🤭😁😂

———-

Если Света пришла учиться в УПК на пару месяцев позже - значит, она до этого училась в другом городе?
Неважно. Интересно другое - девушка - токарь фрезеровщик! Круть, респект и уважуха! А Марина на кого в УПК училась?

Главный вывод:

Ну... Что я могу сказать? Рассказ преотличный, как и всегда у тебя, Линочка. Особенно я люблю детали, подчёркивающие течение повествования. И с психологизмом у тебя всегда хорошо.

Браво!

22:48 17.06.2026(1)
Магдалина Гросс
Ну, с интернетом не поспоришь! В столицах бывшего Союза форму для девочек действительно ввели в 1984 году.  Для остальной провинции - с 1985-го. По крайней мере, мне лично довелось ходить в новой форме всего один год. Насчёт того, какая была более женственной - тут сложно сказать. Речь не о самом платье с фартуком, а о фигуре, наверное. Я ведь не зря написала про Марину, на которой всё сидело как на мешке с картошкой. Ну, вот такая нескладная она была к окончанию школы.
Свету списала с себя (частично). Я 9-й класс пришла учиться на 2 месяца позже. Соответственно, в в УПК попала тоже на эти же пару месяцев позднее остальных. Руки до сих пор помнят обращение с токарным станком "Красный пролетарий". Сейчас таких уже нет. Сейчас только с ЧПУ. 
Марина ходила в пед.класс. (что позднее не помешало ей закончить железнодорожное училище, затем техникум, а потом и институт, заочно правда). 
23:25 17.06.2026
Алексей Осидак
Теперь всё понятненько! 

Выходит, что не видел я своих одноклассниц в новой форме - что-то на что-то наложилось в моей памяти. Нужно поднять фотографии. 
Так ты токарь- фрезеровщик? 
Крутяк! Кстати, у них всегда было полно внеплановых заказов. 
12:24 13.06.2026(1)
1
Irina Krupenina
Магдалиночка, прочла внимательно рассказ. А рассказ требует внимательного прочтения. Называется он "Недотепа", а сам Недотёпа появляется только в конце рассказа. Центральной фигурой обозначена очень непорядочная и нечистоплотная героиня Света, и всё с ней происходящее. Мне очень понравилось начало рассказа. История с музыкантом имеет отдельный сюжет. И как-то начинает казаться, что он и есть Недотёпа. Школьные годы девочек прописаны интересно, но к Недотёпе тоже отношения особого не имеют. Мне кажется, что рассказ должен быть больше об Игоре и его жене. Хочется попереживать за него. Ведь он явно был достоин лучшей жены. Но так бывает. Хорошие ребята влюбляются в стерв. 
Мне кажется, что лирические отступления в рассказе получились ярче, чем прописан сам сюжет. 
С теплом и уважением! Ирина.
21:53 13.06.2026(1)
1
Магдалина Гросс
Добрый вечер, Ирина. 
Я думаю, что Вы перепутали имена: непорядочная здесь как раз не Света, а Марина. Но это в данном случае неважно.
Вообще, я думала, как назвать этот рассказ, но ничего лучшего не придумала. У меня, сколько пишу - всегда две загвоздки: как назвать рассказ и как его закончить. Наверное, если бы было другое название (какое-то более обширное, а не состоящее из одного только слова), рассказ воспринимался бы по-другому.
Вставить сюжет про музыканта решила в качестве сравнения и заодно для того, чтобы подвести постепенно к Марине. 
Спасибо Вам за дельные комментарии. Может, что-то и подправлю.
22:20 13.06.2026
1
Irina Krupenina
Прошу прощения. Действительно перепутала имена. По-моему название произведения определяет тему, которая должна быть раскрыта. Потому я предпочитаю сначала придумать название. С теплом и уважением, Магдалина. Успехов!
01:30 13.06.2026(1)
Александр Гризодубов
Шикарная работа! Но, мне кажется, рассказ можно легко сократить минимум наполовину.
21:46 13.06.2026
Магдалина Гросс
Правильно кажется. Но я не умею писать коротко. Выработался такой стиль, не буду менять.
13:38 10.06.2026(1)
1
Надежда Шереметева - Свеховская
Лина, сложную тему, но весьма полезную, ты преподнесла читателю!
Но так ему и надо!  
Она очень полезная для жизни каждого из нас. 
Смотри, как это незамысловатое изображение доходчиво нам все объясняет. 
Но мир делится на две категории:
Тех кто хочет увидеть, разобраться и понять. 
И тех, кто вяло по нему ползет и не желают пальцем пошевелить.
Чтобы улучшить работу мозга и свое пребывание в жизни.
Ты своим рассказом как раз описываешь суть этих двух векторов жизни.
 На изображении. 

22:42 10.06.2026(1)
1
Магдалина Гросс
Что поделать, Надежда... Всякое в жизни бывает. Может, Игорь потому и не хочет искать причину, что все еще надеется. Надеется, что жена снова станет той, какой была раньше. Когда жизнь свою не побрякушками измеряла. 
Ну, вот не хочется ему - и все тут! 
20:38 11.06.2026
Надежда Шереметева - Свеховская
Ты уже делаешь.
Живешь  достойно и  зарабатываешь собственным мозгом, неустанно его развивая, и поддерживая форму..
14:02 10.06.2026(1)
АЛЛА ВОЛОНТЫРЁВА.
А по жизни так и бывает, что нормальным, любящим, трудолюбивым мужикам попадаются вот такие Марины. И почему жизнь так не справедлива
22:38 10.06.2026
Магдалина Гросс
Добрый вечер, Аллочка. Это уж точно: встречаются в этой жизни противоположности. Иногда даже уж очень кардинальные противоположности. И вот тогда возникают пары типа Марины и Игоря. 
Одно жалко: терпеливому и любящему мужу досталась жена, ни во что его не ставящая.